IRANI, Rahmadia; POGO, Tajuddin. PENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL MODERATOR. Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, Jakarta, Indonesia, v. 2, n. 3, p. 69–86, 2018. DOI: 10.22441/indikator.v2i3.3290. Disponível em: https://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/indikator/article/view/3290. Acesso em: 3 jun. 2026.