JITKOM Reading Tools

Aplikasi Smart School Untuk Meningkatkan Produktivitas Guru di Era New Normal (Studi Kasus : SMAN 1 KRUI)

Dublin Core		PKP Metadata Items	Metadata for this Document
1.	Title	Title of document	Aplikasi Smart School Untuk Meningkatkan Produktivitas Guru di Era New Normal (Studi Kasus : SMAN 1 KRUI)
2.	Creator	Author's name, affiliation, country	Yulian Khadaffi; Universitas Teknokrat Indonesia; Indonesia
2.	Creator	Author's name, affiliation, country	Jupriyadi Jupriyadi; Universitas Teknokrat Indonesia; Indonesia
2.	Creator	Author's name, affiliation, country	Wita Kurnia; Universitas Teknokrat Indonesia; Indonesia
3.	Subject	Discipline(s)
3.	Subject	Keyword(s)	Learning Management Sistem, Decission Support System, Smart School, Analitical Hierarchy Proces
4.	Description	Abstract	Penelitian ini dilakukan atas dasar kebutuhan akan adanya masalah metode pembelajaran dimasa COVID-19 dengan menggunakan Sistem Pendukung Keputusan untuk mencari alternatif Learning Management Sistem (LMS) yang terbaik untuk proses pembuatan metode pembelajaran secara online. Dengan sistem ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa menjalankan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dengan baik dan efektif dan tentunya dapat diakses dimanapun dan kapanpun sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan sebelumnya. Pada penelitian ini SPK yang digunakan adalah dengan menggunakan metode Analitical Hierarchy Process (AHP), dengan menggunakan metode ini kita dapat mengetahui LMS mana yang akan dipakai sesuai dengan alternatif (Google Classroom, Moodle, dan Edmodo) dan kriteria (Pengguna, Fitur, Penilaian otomatis, dan Biaya) yang telah ditentukan dan sesuai dengan keinginan guru-guru berdasarkan hasil kuisioner yang telah dilakukan, dan berhasil mengumpulkan data sebanyak 45 responden menggunakan Google Formulir kepada guru-guru. Dari kuisioner yang telah dilakukan, penulis menggunakan aplikasi Expert Choices sebagai tool untuk mempercepat mencari jawaban yang terbaik dengan menggunakan metode AHP dan mendapatkan hasil Moodle sebagai LMS terbaik dengan nilai 371, sedangkan Edmodo dengan nilai 338 dan Google Classroom dengan nilai 291. Hasil akhir dari penelitian ini adalah Sistem Pembelajaran Online menggunakan Moodle dengan 4 kriteria sistem yang telah disebutkan diatas.
5.	Publisher	Organizing agency, location	Universitas Mercu Buana
6.	Contributor	Sponsor(s)
7.	Date	(YYYY-MM-DD)	2021-08-03
8.	Type	Status & genre	Peer-reviewed Article
8.	Type	Type
9.	Format	File format	PDF
10.	Identifier	Uniform Resource Identifier	https://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/jitkom/article/view/11692
11.	Source	Title; vol., no. (year)	Jurnal Ilmu Teknik dan Komputer; Vol 5, No 2 (2021)
12.	Language	English=en	id
14.	Coverage	Geo-spatial location, chronological period, research sample (gender, age, etc.)
15.	Rights	Copyright and permissions	Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmu Teknik dan Komputer This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.