APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA SD KELAS IV BERBASIS MULTIMEDIA

Putu Eka Suarjaya

APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA SD KELAS IV BERBASIS MULTIMEDIA

Putu Eka Suarjaya

Abstract

Matematika merupakan ratunya ilmu. Matematika merupakan mata pelajaran yang menuntut siswanya untuk berfikir secara logis, kritis, tekun, kreatif, inisiatif, sehingga diharapkan karakteristik terdapat pada siswa yang mempelajari matematika. Proses pembelajaran Matematika kami tuangkan menggunakan aplikasi media android dengan metode penelitian Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Untuk material collecting untuk gambar, suara, teks tersebut dapat diperoleh secara gratis atau dengan pemesanan kepada pihak lain sesuai dengan rancangan yang telah dibuat pada tahap sebelumnya. Untuk jangka panjang kami berharap akan dapat dikembangkan dengan menggabungkan teknologi lainnya. Penelitian ini menggunakan Bahasa pemograman mobile sebagai alat bantu penelitian dalam menampilkan halaman utama aplikasi, aplikasi yang kami gunakan untuk pengembangan ini menggunakan Android Studio.

Keywords

Aplikasi, MDLC, Matematika, Android

Full Text:

PDF

References

Apriyanti, Helly. 2014 “Implementasi pendekatan pembelajaran saintifik untuk meningkatkan haasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika”

Zubaidah, Neneng. 2018 “Indonesia Gawat Darurat Matematika”. Diakses dari: https://news.okezone.com/read/2018/11/12/65/1976537/indonesia-gawat-darurat-matematika

Suyitno, Amin. 2004. Dasar-dasar dan Proses Pembelajaran Matematika I. Semarang: FMIPA UNNES.

Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Cherid, Anis. 2018. “Asymmetric and Symmetric Cryptography to Secure Social Network Media Communication: The Case of Android-Based E-Learning Software”. International Research Journal of Computer Science (IRJCS). Issue 01, Vol. 5. ISSN: 2393-9842

Android Studio: Panduan Untuk Pemula [Online]. Diakses dari: https://www.dewaweb.com/blog/android-studio/

Binanto, Iwan. 2015. “Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya”. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Ellis, Timothy. 2001. “Multimedia Inhanced Educational Products as a Tool to Promote Critical Thinking in Adult Students”. Jurnal of Educational Multimedia and Hypermedia. 10(2), 107-123

Imaduddin, Ahmad dan Permana, Sidiq. 2017. “Dicoding: Menjadi Android Developer Expert”. Bandung: Presentologics.

Mustika. 2017 “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle”

Muyaroah, Siti dan Fajartia, Mega. 2017. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dengan Menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS 6 pada Mata Pelajaran Biologi”. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology. p-ISSN 2252-7125. e-ISSN 2502-4558

Ratnasari, Anita dan Hari, Wachyu. 2018. “Developing Interface Design of Interactive Multimedia for Learning English in Senior High School”. International Journal of Scientific Research in Computer Science, Engineering and Information Technology. Vol. 3, Issue 6, ISSN 2456-3307

Waryanto, Hadi Nur. 2015. “Storyboard dalam Media Pembelajaran Interaktif”. Workshop Media Pembelajaran Program KKN-PPL UNY

Wijaya, Herry Derajad dan Devianto, Yudo. 2019. “Application of Multimedia in Basic English Vocabulary Learning with the ADDIE Method”. International Journal of Computer Techniques (IJCT). Vol. 6 - Issue 1 (57-63), ISSN 2394 - 2231, www.ijctjournal.org

DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.22441/format.2020.v9.i1.003

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Format : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana
Jl. Raya Meruya Selatan, Kembangan, Jakarta 11650
Tlp./Fax: +62215840816
http://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/format