Pengaruh Burnout Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Yang Bekerja

Ayu Kholifah Sari, Melani Aprianti

Abstract


The aim of the study was to examine the effect of burnout on academic procrastination in working students.  Using a descriptive quantitative design method with linear regression approach. Data collection using questionnaire google form.  The sampling technique was non-probability sampling using the accidental sampling method.  The research subjects obtained 203 respondents who works while studying at X University, Jakarta. The result, there is a significant effect between burnout and academic procrastination.  Burnout can predict academic procrastination of 15%.  Then, the burnout and academic procrastination categories are the moderate level.


Keywords


Burnout; Procrastination Academic

Full Text:

PDF

References


Arlinkasari, F. & Sari, Z.A. (2017). Hubungan antara School Engagement, Academic Self- Efficacy dan Academic Burnout pada Mahasiswa. Humanitas, 1, 81-102. https://doi.org/10.28932/humanitas.v1i2.418

Avico & Mujidin. (2014). Hubungan Antara Konformitas Dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Bengkulu yang Bersekolah di Yogyakarta. EMPATHY, Jurnal Fakultas Psikologi Vol. 2(2), 62-65. http://journal.uad.ac.id/index.php/EMPATHY/article/view/3030

Benner, K. & Angela, L.C. (2018). Exhausted, Stressed, and Disengaged: Does Employment Create Burnout for Social Work Students?. Journal of Social Work Education, 54:2, 300-309. DOI: 10.1080/10437797.2017.1341858

Balkis (2013). The Relationship Between Academic Procnastination and Student’s Burnout. Hacettepe University Journal of Education, 28(1), 68-78. https://www.researchgate.net/publication/256627310_THE_RELATIONSHIP_BETWEEN_ACADEMIC_PROCRASTINATION_AND_STUDENTS'_BURNOUT

Charkabi, M., Abarghuei, M.A., & Hayati, D. (2013). The Association of Academic Burnout With Self-Efficacy and Quality of Learning Experience among Iranian Students. Springer Plus, 2, 677. doi: 10.1186/2193-1801-2-677

Díaz-Morales, J. F., & Ferrari, J. R. (2014). More Time to Procrastinators: The Role of Time Perspective. Time Perspective Theory; Review, Research and Application, 305–321. doi:10.1007/978-3-319-07368-2_20

Fauziah, H.H. (2015). Fakor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN SGD Bandung. Psympathic, Jurnal Ilmiah Psikolog, 2(2), 123-132. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/psy/article/view/453

Farah, K. & Temi, D.D. (2020). Hubungan Academic Self Efficacy Dengan Academic Burnout Pada Mahasiswa Di Kota Bandung. Prosiding Psikologi, 834-839. http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/psikologi/article/view/24457/pdf

Fadhlina, R. (2021). Hubungan Kejenuhan Belajar dalam Jaringan dengan Prokrastinasi Akademik. Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling, 8(1), 8-17. https://doi.org/10.36706/jkk.v8i1.14373

Ferrari, J.R., Jonson, J.L, & Mccown, W.G. (1995). Procrastination And Task. Avoidance : Theory, Research And Treatment. New York : Plenum Press.

Ferrari, J. R. (2001). Procrastination as self-regulation failure of performance: effects of cognitive load, self-awareness, and time limits on ? working best under pressure? European Journal of Personality, 15(5), 391–406. doi:10.1002/per.413

Handayani, SW & Nadia, A. (2017). Pengaruh Gaya Pengambilan Keputusan Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Psikovidya, 21(1), 50-65. DOI: https://doi.org/10.37303/psikovidya.v21i1.66

Ircham, M. (2015). Problematika dan Solusi Mahasiswa yang Bekerja Bagi Keberlangsungan Belajarnya (Studi pada Mahasiswa UIN Walisongo Semarang). Retrievied from UIN Walisongo Semarang. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/5298

Jacobs, S. R., & Dodd, D. K. (2003). Student Burnout as a Function of Personality, Social Support, and Workload. Journal of College Student Development, 44(3), 291–303. https://doi.org/10.1353/csd.2003.0028

Khaus, E. (2010). End procrastination now, get it done with a proven psychological approach. New York : McGraw-Hill.

Krisnadhi, M. A. D,. & Luh, K. P. A. S. (2019). Peran konformitas teman sebaya dan dukungan sosial orangtua terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Program Studi Sarjana Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, Edisi Khusus Psikologi Pendidikan, 183-194

Leiter, M. P., & Maslach, C. (2016). Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, 15(2), 103-111. doi: 10.1002/wps.20311

Lin, S., & Huan, Y.(2013). Life stress and academic burnout. Active Learning in Higher Education, 15(1) 77–90. DOI: 10.1177/1469787413514651

Lusi (2021). Penyesuaian diri mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. MEDIAPSI, 7(1), 5-16. DOI : https://doi.org/10.21776/ub.mps.2021.007.01.2

Maharani, D., M. (2019). Hubungan Antara Self-Esteem Dengan Academic Burnout Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2018/2019. Retrieved from Universitas Negeri Semarang https://www.academia.edu/16353931/KONSTRUKSI_ALAT_UKUR_PROKRASTINASI_AKADEMIK

Muhammadipour, M., & Feresthe, R. (2016). The predictive Role of Social Adjustment, Academic Procrastination and Academic Hope in the High School Students’ Academic Burnout. Interdisciplinary Journal of Education, 1(1), 35-45. https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/630882

Mardelina, E., & Ali, M. (2017). Mahasiswa Bekerja Dan Dampaknya pada Aktifitas Belajar dan Prestasi Akademik. Jurnal Economia, 13(2), 201-209. http://staffnew.uny.ac.id/upload/132232818/penelitian/Elma%20Mardelina%20dan%20Ali%20Muhson%20(2017)%20Mahasiswa%20Bekerja.pdf

Ojo, A.A (2019). The Impact Procrastination On Student Academic Performance In Secondary Schools. International Journal of Sociology and Anthropology Research, 5(1), 17-22. http://www.eajournals.org/

Orpina, S. & Sowanya, A.,P. (2019). Self-efficacy dan Burnout Akademik pada Mahasiswa yang Bekerja. Indonesian Journal of Educational Counseling, 3(2), 119-130, DOI: 10.30653/001.201932.93

Primita, H. Y., & Wulandari D. A. (2014). Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Burnout Pada Atlet Bulutangkis Di Purwokerto. PSYCHO IDEA, 1, 10-18. DOI: 10.30595/psychoidea.v12i1.517

Roza (2018). Hubungan Antara Student Academic Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA Swasta Dharma Patra Pangkalan Berandan. Retrieved from Universitas Sumatera Utara Medan. http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/10208

Rozaqqyah (2021). Hubungan Kejenuhan Belajar dalam Jaringan dengan Prokrastinasi Akademik. Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling, (8)1, 8-17. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jkonseling/index

Saputra, Y.A.A. & Sowanya, A.P. (2020). Hubungan Antara Academic Burnout Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Universitas X Yang Bekerja. Retrieved from Universitas X Yogyakarta. http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/4260/3/BAB%20II.pdf

Steel, P. (2007). The nature of procrastination. Psychological Bulletin, 133(1), 65-94. http://hdl.handle.net/1880/47914

Schraw, G., Wadkins, T., & Olafson, L. (2007). Doing the things we do: A grounded theory of academic procrastination. Journal of Educational Psychology, 99(1), 12–25. https://doi.org/10.1037/0022-0663.99.1.12

Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4), 503–509. doi:10.1037/0022-0167.31.4.503

Sugiyono. (2010). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Suhadianto & Nindia, P. (2019). Eksplorasi Faktor Penyebab, Dampak dan Strategi Untuk Penanganan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi), 10(2), 204-223.

Schaufeli, W. B. (2002). Burnout And Engagement In University Students : A Cross National Study. Journal Of Cross-Cultural Psychology, 33(5).

Syifa, A. (2021). Intensitas penggunaan smartphone, prokrastinasi akademik, dan perilaku phubbing Mahasiswa. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10 (1), 83 – 96. DOI: 10.25273/counsellia.v10i1.6309

Tifarany, A. (2020). Pengaruh Burnout Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa di MTs. Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung. Retrieved from UIN Sumatera Utara Medan http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/9985

Tegar, S.A. (2019). Problematika Pada Mahasiswa Pekerja Paruh Waktu “PART TIME”. Retrievied from Universitas Muhammadiyah Sumatera. http://eprints.ums.ac.id/82213/10/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf

Ulfa, S. & Melani, A. (2021). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Burnout Dan Perbedaannya Berdasarkan Gender (Studi Empiris Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi). Journal of Psychology, Religion and Humanity, 3(1). https://doi.org/10.32923/psc.v3i1.1651

Utari, D. Profil Efikasi Diri Siswa Yang Mengalami Burnout (Kejenuhan) Belajar Di SMA Sriguna Palembang. Retrievied from Universitas Sriwijaya. https://repository.unsri.ac.id/29934/

Yahya, D., S. & Harry, Y. (2018). Burnout Sebagai Implikasi Konflik Peran Ganda (Pekerjaan-Kuliah) Pada Mahasiswa Yang Bekerja di Kota Makasar. E-Jurnal Stienobel Indonesia,564-573 https://ejurnal.stienobelindonesia.ac.id/index.php/akmen/article/view/517

Yang, H.-J. (2004). Factors affecting student burnout and academic achievement in multiple enrollment programs in Taiwan’s technical–vocational colleges. International Journal of Educational Development, 24(3), 283–301. doi:10.1016/j.ijedudev.2003.12.001

Wardani, AK & Mayrena, N. (2019). Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Regulasi diri dan Adversity Quotient pada Mahasiswa yang Bekerja di Perguruan Tinggi “X” Yogyakarta. Jurnal Psikologi Integratif, 7(1),14-21. DOI:10.14421/jpsi.v7i1.1665

Windratie (2015). Mahasiswa Bekerja Cenderung Alami Masalah Mental. https://www.cnnindonesia.com/gaya-hidup/20150724062611-255-67904/mahasiswa-bekerja-cenderung-alami-masalah-mental

Kaho, J, R. (2015). Hati-hati, mahasiswa yang bekerja bisa memiliki masalah mental. https://www.brilio.net/life/hati-hati-mahasiswa-yang-bekerja-bisa-memiliki-masalah-mental-150730a.html

https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_pt/F0BA64F7-D2FE-4F46-B8AC-DDB5F310FB55

https://www.researchgate.net/publication/260075970_The_Importance_of_Education


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Merpsy Journal

Tim Editorial Office

MerPsy Journal

Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana

(Kampus-A Meruya) Gedung E Lantai 1

Jalan Meruya Selatan No. 1, Kembangan, Jakarta Barat

Telepon : 081234880285

Jakarta

Email (merpsy@mercubuana.ac.id)

Website (http://publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/merpsy)