Vol 14, No 2 (2022)

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Articles

Pengembangan Aplikasi Helpdesk Ticketing System Dengan Algoritma Multinomial Naïve Bayes Classifier
10.22441/fifo.2022.v14i2.001
Muhammad Dery Setiawan, Eliyani Eliyani
PDF
113-122
Perancangan UI/UX My Seven Berbasis Mobile Dengan Metode User Centered Design (UCD)
10.22441/fifo.2022.v14i2.002
Rama Pudjayadi, Shidiq Al Hakim
PDF
123-130
Penerapan Random Forest Regression Untuk Memprediksi Harga Jual Rumah Dan Cosine Similarity Untuk Rekomendasi Rumah Pada Provinsi Jawa Barat
10.22441/fifo.2022.v14i2.003
Ega Sri Lestari, Ida Astuti
PDF
131-146
Analisis Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Nasabah BRI Terhadap Pembukaan Rekening Online Menggunakan Metode Servqual
10.22441/fifo.2022.v14i2.004
Diky Prasetiyo, Alfia Setianingsih, Ika Rahmawati Amalia, Yusnia Budiarti
PDF
147-154
Penerapan Algoritma Decision Tree Untuk Klasifikasi KIPI Vaksin Covid-19
10.22441/fifo.2022.v14i2.005
Fajar Athallah Yusuf, Maulana Alfaridzi, Tazkiyah Herdi
PDF
155-164
Rancang Bangun Game Tema Sejarah Perjuangan Indonesia
10.22441/fifo.2022.v14i2.006
Muhammad Indra Arifiansyah, Ida Astuti, winda widya ariestya, Andreas Hadiyono
PDF
165-178
Academic Information System Success Model and Maturity Level Comparison for Improvement Recommendation
10.22441/fifo.2022.v14i2.007
Sukarno Bahat Nauli, Pualam Dipa Nusantara, Agung Priambodo
PDF
179-185
Aplikasi Pembelajaran Benda-Benda Bersejarah Dengan Metode Lean Software Development
10.22441/fifo.2022.v14i2.008
Rendra Eka Nurfajar, Rifki Rahardjo, Achmad Firdaus, Abdi Wahab, Ratna Mutu Manikam
PDF
186-192
Perancangan Website Rumah Sakit dr.Noesmir Baturaja Menggunakan Metode User Centered Design (UCD)
10.22441/fifo.2022.v14i2.009
Salamudin Salamudin, Dian Meilantika
PDF
193-204
Integration Design of Academic Information Systems And Learning Management Systems Using Web Services Rest-Based External Database
10.22441/fifo.2022.v14i2.010
Riad Sahara, Syahid Abdullah, Muhammad Ikhwani Saputra, Cian Ramadhona Hassolthine
PDF
205-215